Homepage    Materialien zur Lehrveranstaltung

Prof. Dr. Helmut Diederichs

Vertiefungsgebiet Bachelor-Modul 27
(auch als Kleines Handlungsfeld Diplom-Modul 4.2 möglich)

Vertiefungsgebiet "SozPäd-Movies"
im Lehrforschungsprojekt Sozialpädagogischer Kino- und Fernsehfilm

 

 

Inhalt

In diesem Vertiefungsgebiet wollen wir gemeinsam an dem Lehrforschungsprojekt "Sozialpädagogischer Kino- und Fernsehfilm" weiterarbeiten, insbesondere an der Datenbank "SozPäd-Movies", in der Spielfilme, Fernsehfilme und -Serien verzeichnet sind, deren Handlung in Arbeitsfeldern der Sozialpädagogik und Sozialarbeit spielt.


Voraussetzung im Bachelor

Als Voraussetzung müssen die teilnehmenden Bachelor-Studierenden die Veranstaltung des Lehrbeauftragten Herbert Hermes in Modul 26 besuchen und mit einer Modulprüfung abschließen. Diese Voraussetzung kann auch noch im selben Semester (also parallel zu 27) erfüllt werden.


Methodik

Die Präsenzphase der Veranstaltung findet 4-stündig in der Hochschule - aufgeteilt in die Bereiche "Filmanalyse" und "Datenbankarbeit" - statt. Dazu kommt eine Projektphase im Umfang von 6 SWS (Bachelor) bzw. 4 SWS (Diplom), in der die Studierenden in Eigentätigkeit (zu Hause oder in der Hochschule) besondere mit dem Dozenten absprochene Aufgaben zu erledigen haben.
Solche Aufgaben können sein: die Sichtung und Inhaltsbeschreibung von Filmen, die redaktionelle Überarbeitung von bereits vorhandenen Inhaltsangaben und Filmkritiken, die weitere Strukturierung und Differenzierung der Datenbank, die Klassifizierung von Filmen und Filmlisten, das Abfotografieren von Sozialarbeiter-Figuren in Filmen etc.


Ziele

Wichtigstes Forschungsziel des Vertiefungsgebietes ist die Förderung der öffentlich zugänglichen Online-Datenbank "SozPäd-Movies" durch eine Steigerung der publizierten Datensätze und eine Differenzierung und Kategorisierung der Arbeitsfelder-Listen. Als weiteres Forschungsziel und als Ergebnis der Filmanalysen wird die arbeitsfeldspezifische Erarbeitung von Forschungs-Hypothesen angestrebt.


Kompetenzen

Erwerb kritisch-rezeptiver Medienkompetenz durch das
Einüben in die Kritik und Analyse von fiktionalen audiovisuellen Medienprodukten.


Praxisbezug

Kennenlernen der Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit und der dort üblichen Handlungsweisen
durch die fachliche Kritik von Kinofilmen und Fernsehfilmen, die in diesen Arbeitsfeldern spielen.



Forschungsfragen

Grundsätzlich sollten Sie sich bei den Filmvorstellungen, Kritiken und Essays an folgenden erkenntnisleitenden Fragen orientieren:

  1. Was ist ein SozPäd-Movie?
  2. Was sind die sozialpädagogischen/sozialarbeiterischen Aspekte des gezeigten Films und wie werden diese dargestellt?
  3. Wie realistisch/unrealistisch ist diese Darstellung und welches Bild wird der Öffentlichkeit dadurch von den Arbeitsfeldern der Sozialpädagogik und Sozialarbeit vermittelt?
  4. Spielt ein als solcher handelnder Sozialpädagoge/Sozialarbeiter mit oder handelt eine andere Figur wie ein Sozialpädagoge/Sozialarbeiter?
  5. Wie geht der Film mit sozialpäd./sozialarb. Klientel um?
  6. Welche filmischen Formen werden benutzt?
  7. Ist der Film für Sozialpädagogen/Sozialarbeiter unter medienpädagogischen und -didaktischen Aspekten brauchbar?
  8. Wie kann sich der Film auf das Bild der Öffentlichkeit von Sozialpädagogen/Sozialarbeitern auswirken?


Literatur

Online-Datenbank "SozPäd-Movies" auf dieser Webseite
(dazu Materialien-Datenbank hinterm Passwort)
"SozPäd-Movie der Woche" auf der Fachbereichs-Webseite